Un año más, Jesuitas ha confiando en FEMPA para acercar a sus alumnos a las ventajas de la Formación Profesional y las oportunidades de empleo que ofrece el sector industrial en la provincia de Alicante.
Su visita se ha diseñado como una experiencia práctica y participativa, con distintas actividades orientadas a acercar la realidad empresarial e industrial al aula, fomentar la orientación vocacional y mostrar las múltiples salidas profesionales que ofrece la industria.
Innovación y emprendimiento como competencias clave en la FP industrial
La visita comenzó con la actividad “Empresa e Iniciativa Emprendedora”, desarrollada en un aula de FEMPA, donde los jóvenes trabajaron mediante una metodología de innovación colaborativa basada en el design thinking.
A través del trabajo en equipo, los estudiantes abordaron distintos retos y problemas, buscando soluciones innovadoras y comprendiendo cómo se generan ideas, se analizan necesidades y se desarrollan proyectos en entornos técnicos e industriales. Una experiencia alineada con las competencias transversales que hoy demanda el sector: creatividad, pensamiento crítico y capacidad de adaptación.
Prácticas reales en talleres de automoción
El eje central de la jornada fue la actividad “Acercándose al mundo de la automoción”, desarrollada en los talleres de FEMPA, donde el alumnado pudo vivir en primera persona cómo es el día a día de una profesión industrial.
Durante la sesión, los estudiantes:
Realizaron un cambio rápido de ruedas con pistola de impacto, simulando un entorno profesional tipo “pit stop”.
Practicaron el desmontaje y montaje de neumáticos con maquinaria especializada.
Participaron en tareas de reparación de carrocería, como el desabollado de una aleta.
Conocieron el funcionamiento de un taller de reparación de motocicletas.
Estas prácticas permitieron al alumnado comprender la importancia de la formación técnica, la especialización y la cualificación profesional como vía directa de acceso al empleo en la industria.
Conocer cómo funciona una empresa desde una perspectiva complementaria
La jornada se completó con una actividad orientada a conocer cómo se estructura una empresa y cómo interactúan sus distintos departamentos, ofreciendo una visión complementaria al perfil técnico. A través de una dinámica guiada, el alumnado pudo entender la importancia de la organización interna y la toma de decisiones en un entorno empresarial.
La jornada se completó con una actividad orientada a conocer cómo se estructura una empresa industrial y cómo se conectan las áreas técnicas con otras funciones clave, como el departamento comercial.
A través de una dinámica práctica, el alumnado comprendió cómo el conocimiento técnico adquirido en la FP industrial se traduce en productos, servicios y soluciones que llegan al mercado, reforzando la importancia de la comunicación, la organización y la visión global de empresa como competencias complementarias al perfil técnico.
FEMPA, conexión entre formación, industria y empleo
Con este tipo de iniciativas, apoyadas por l la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la GVA, FEMPA refuerza su papel como enlace entre el sistema educativo y el tejido industrial, acercando a los jóvenes la realidad de la FP industrial y mostrando que se trata de una opción formativa con alta empleabilidad, proyección profesional y capacidad de crecimiento.
Impulso de la Reindustrialización de la Comunitat Valenciana
Proyecto financiado por la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la GVA
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